Jessica Dörner

• It was the primary goal of this work to develop and validate an indirect and efficient instrument of personality growth that could overcome the typical difficulties of current alternative measures, that is, the problem of social desirability commonly associated with self-report, or costly and time-intensive evaluation procedures. As a theoretical background, literature on the self-concept as well as on personality growth was reviewed. Five self-concept facets were identified as theoretically meaningful indicators of personality growth, namely complexity, integration, affect balance, self-esteem, and value orientation. A modified version self-complexity questionnaire by Linville (1985, 1987) and a part of the Schwartz Value Survey (1992) were used to assess these. Because it was assumed that only a certain combination of the five self-concept facets represented an appropriate operationalization of personality growth, a profile prototype of personality growth was formulated along the lines of the five facets. The similarity of an individual's self-concept profile with this prototype in turn was assumed to reflect his/her level of personality growth or self-concept maturity (SCM). 167 adults completed the instrument as well as various other measures. 78 of the participants were older adults (aged 60-80 years) and 89 younger adults (aged 20-40 years). SCM revealed a high convergent validity with other well-established variables of personality growth and considerable discriminant validity with measures of adjustment. Self- and life reflection was a further significant predictor of SCM, while life events only significantly contributed to SCM when accompanied by a high degree of self- and life reflection. SCM was uncorrelated with chronological age and - against the hypotheses - also with intelligence. Reasons for minor deviations of findings from expectations, as well as possible improvements of the instrument and limitations of the study are discussed.
• Im Mittelpunkt dieser Arbeit stand das Ziel, eine indirekte und effiziente Methode zur Messung von Persönlichkeitswachstum zu entwickeln und zu validieren, welches die üblichen Probleme von in diesem Bereich verfügbaren Instrumenten, wie hohe soziale Erwünschtheit oder hoher Auswertungsaufwand umgehen kann. Als theoretischer Hintergrund wurde Literatur aus dem Bereich der Selbstkonzeptforschung und dem Bereich der Persönlichkeitswachstumsforschung herangezogen. Es wurden fünf Komponenten des Selbstkonzepts als Indikatoren von Persönlichkeitswachstum identifiziert, nämlich Komplexität, Integration, emotionale Balance, Selbstwert, und Werteorientierung. Diese wurden mittels einer adaptierten Form des Selbstkomplexitätsfragebogens von Linville (1985, 1987) und der Werteskala von Schwartz (1992) erfasst. Weil angenommen wurde, dass nur eine bestimmte Kombination der fünf Selbstkonzeptkomponenten Persönlichkeitswachstum widerspiegeln würde, wurde ein Profil formuliert, das als prototypisch für ein hohes Ausmaß von Persönlichkeitswachstum angesehen wurde. Die Ähnlichkeit eines individuellen Selbstkonzeptprofils mit diesem Prototypen wurde als ein Maß des Persönlichkeitswachstum bzw. der Selbstkonzeptreife (SKR) dieser Person definiert. 89 jüngere (20-40 Jahre) und 78 ältere Erwachsene (60-80 Jahre) füllten den SKR-Fragebogen und weitere Maße aus. Die Ergebnisse zeigen eine hohe konvergente Validität von SKR mit andern Maßen von Persönlichkeitswachstum sowie eine deutliche diskriminante Validität in Bezug auf Maße der Adaptivität. Selbst- und Lebensreflektion waren weitere signifikante Prädiktoren von SKR, während kritische Lebensereignisse nur unter der Bedingung eines hohen Ausmaßes von Selbst- und Lebensreflektion zu SKR beitrugen. Es keine Korrelation zwischen SKR und chronologischem Alter und – entgegen der Hypothesen - Intelligenz. Gründe für Diskrepanzen zwischen den ursprünglichen Annahmen und den Ergebnissen sowie Grenzen der Studie werden diskutiert.